Trastornos del crecimiento

Provocan un desarrollo insuficiente o exagerado durante la niñez temprana, entre estos están:

  1. Retraso estaturo-ponderal: En este se identifica que un peso es significativamente menor que el resto. Generalmente es ocasionado por desnutrición, quienes lo padecen crecen muy lentamente o se estacionan en una talla
  2. Endocrinos:-Deficiencia de somatotrofina: Se presenta estatura o talla baja, causadas por la insuficiente producción de la hormona del crecimiento. Se debe a varios factores: como resultado de una lesión cerebral, tumor o afección después del nacimiento o a una deficiencia de somatotropina congénita; aquellos con labio leporino o paladar hendido y otros defectos de cráneo y cara tienen más probabilidades de presentarla

    -Hipotiroidismo: En este, la glándula tiroides no produce cantidades suficientes de la hormona tiroidea. La causa más común es la inflamación de la glándula, aunque también es resultado de problemas de nacimiento
    -Gigantismo: Se produce por el exceso de hormona de crecimiento y provoca que el niño sea extremadamente grande para su edad

 

Diagnóstico

 

Se realiza mediante las Tablas de crecimiento; cuando en éstas se muestra que:

  • El peso actual o índice de aumento es menor del tercer percentil o mayor del 97
  • Hay un cambio drástico en su patrón de evolución. Por ejemplo: si la altura y el peso se encuentran desde el nacimiento hasta los cinco años en el percentil 60, y luego desciende al 20
  • No crece a la misma velocidad con la que aumenta de peso. Si se encuentra en el percentil 30 de longitud y 95 de peso, quizá sufra obesidad

 

Proceso cognitivo, mental y social

 

Los hitos del desarrollo nos muestran lo que se espera que los niños hagan a determinada edad, por eso debemos estar atentos a su evolución.

Edad /meses

Habilidades

1

Observa las caras y voltea al escuchar ciertos sonidos

2

Sigue objetos con la mirada, deja de apretar las manos e intenta agarrar objetos

3

Si lo pones boca abajo, es capaz de levantar la cabeza y el pecho

4

Apoya su peso sobre las dos piernas, balbucea con frecuencia, fija su vista y sigue con la mirada los objetos en movimiento

5

Se lleva todo a la boca y distingue colores

6

Produce sonidos nuevos con vocales y consonantes; se sienta sin apoyo y pasa objetos de una mano a otra

7

Siente ansiedad cuando te vas; empieza a gatear

8

Dice «papá» y «mamá, es capaz de señalar con el dedo índice lo que le agrada y sabe el significado de unas 20 palabras

9

Se pone de pie sujetándose de algún objeto y se molesta si le quitan un juguete u otro cosa

10

Responde a su nombre y puede tomar las cosas con las manos

11

Da sus primeros pasos e identifica su imagen reflejada en un espejo

12

Imita las actividades de otros y ¡pronuncia sus primeras palabras!

13 – 16

Se agacha para recoger un objeto del suelo, es capaz de comer usando la cuchara, usa cinco palabras con regularidad, entiende instrucciones sencillas y puede pasar las páginas de un libro

17- 20

Comienza a correr, a dar pasos hacia atrás y los lados; su vocabulario consta de 50 a 200 palabras

20 – 22

22 – 24

Aprende a patear una pelota, abre botellas o frascos y apila cosas; se agacha y para sin caerse

Recuerda que todos los bebés crecen a su propio ritmo y la herencia tiene mucho que ver en este proceso. De esta forma, tu hijo puede estar perfectamente sano, aunque sea más grande o pequeño que otros. No olvides visitar a tu médico para que evalúe su desarrollo.

 

Ritmo de evolución aproximado en niños y niñas

 

Edad (meses)

Peso mensual (kg)

Longitud (cm)

Perímetro craneal (cm)

0 – 3

0.90

3.5

2

3 – 6

0.56

2.0

1

6 – 9

0.45

1.5

0.5

9 – 12

3.68

1.2

0.5

13 – 36

2.26

1

0.25

36 – 60

1.70

3 al año

1 al año