El mes pasado, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) dio a conocer los resultados de la Prueba Planea 2017 en educación básica: El examen fue realizado por 131 mil 662 alumnos de 3 mil 398 escuelas del país en junio pasado.
- 8% de los niños, tienen broncas para interpretar textos sencillos.
- Seis de cada 10 alumnos de tercero de secundaria del país apenas entienden las matemáticas.
- Solo el 1% de los estudiantes mostró un nivel sobresaliente en matemáticas
- Solo 8% de los estudiantes de tercero de secundaria son capaces de identificar, localizar y extraer información en textos y gráficas sencillas.
A nivel primaria
- El 50% de los alumnos de sexto grado tienen problemas en lenguaje y comunicación
- Un 60% tienen broncas matemáticas
México lleva ya 15 años siendo el último lugar en educación de la OCDE
- México se quedó estancado en los resultados de la prueba PISA, los alumnos no muestran avances.
- Los estudiantes mexicanos tienen un rezago en habilidades matemáticas de casi tres años.
- Son prácticamente inexistentes los alumnos mexicanos con alto rendimiento
- De acuerdo con la OCDE, el estudiante mexicano quedó rezagado en comparación con los alumnos de Brasil, Chile y Portugal.
- En México, el 48% de los estudiantes de 15 años tiene riesgo de abandonar sus estudios.
- Solo tres de cada 10 profesores tiene maestría.
¿Por qué la educación en Finlandia tiene tanto éxito?
Libro 90 respuestas claras para mamás novatas.
- 543 sobre 600 es la nota de los finlandeses en lectura, matemáticas y ciencias en las pruebas PISA.
- Antes de que los niños finlandeses aprendan las tablas de multiplicar, primero aprenden cómo ser niños: cómo jugar unos con otros, cómo sanar las heridas emocionales.
- La educación es obligatoria y gratuita para todos los niños desde los 6 hasta los 16 años.
- Esto incluye, todos los libros de textos, útiles y, una comida caliente al día.
- En Finlandia es un honor nacional ser maestro de primaria.
- Durante los primeros seis años de la primaria los niños tienen en todas o en la mayoría de las asignaturas el mismo maestro.
- Los maestros en Finlandia tienen una alta calificación académica, principalmente aquellos que se dedican a la educación primaria.
- Para ser maestro se necesita una calificación de más de 9 en sus promedios de bachillerato y se reválida para garantizar que sus conocimientos estén actualizados.
- Los maestros deben tener una gran dosis de sensibilidad social (se valora su participación en actividades sociales, voluntariado…).
- A los maestros se les aplican pruebas como: presentar el resumen de la lectura de un libro, explicar un tema ante una clase, demostrar sus aptitudes artísticas, realizar ejercicios de matemáticas y otra para conocer sus aptitudes tecnológicas.
- La enseñanza debe impartirse cerca del hogar de cada niño.
- Los municipios son responsables de organizar y pagar el transporte de los niños que residan a más de cinco kilómetros de la escuela.
- El bachillerato está destinado en principio a los jóvenes de 16 a 19 años.
- El bachillerato culmina en un examen (ylioppilastutkinto), que se realiza homogénea y simultáneamente en todo el país.
- Si un adolescente después de la escuela primaria no quiere seguir al bachillerato, puede optar por la formación profesional básica que puede adquirir tanto en institutos como en centros de trabajo, mediante un contrato de aprendizaje.
- La oferta comprende 75 títulos profesionales básicos, que se obtienen en tres años y otorgan la competencia para continuar estudios superiores.
- Las 20 universidades en Finlandia pertenecen al estado.
- Los estudios universitarios están al alcance de todos, ya que no se cobran matrículas.
- Las 29 escuelas superiores profesionales se caracterizan por su estrecha vinculación con el ámbito laboral.
- Estas instituciones se diferencian de las universidades en que son municipales o privadas, en lugar de estatales. Son por naturaleza polifacéticas y regionales. El requisito de ingresos es el bachillerato o un título de formación profesional básica. El estado subvenciona el 57 % de sus gastos.
- Apenas un 8% de los alumnos finlandeses no terminan sus estudios obligatorios
Conoce: Neurociencia, neuroeducación y los efectos en un niño
¿Cómo hacer que nuestros hijos tenga un aprendizaje creativo?
- Aprendiza Creativo:
- Para empezar, es lo opuesto de tratar de memorizar los (viejos) conocimientos que consideramos importantes.
- Aprendizaje creativo se refiere a construir una forma propia de pensar, así como para crear nuevas ideas y acciones.
- En segundo lugar, significa utilizar las artes como una herramienta en las fases de todo el proceso de aprendizaje: recolección de datos, interpretación de los mismos y la comunicación a aquellos que puedan disfrutar o beneficiarse de ese conocimiento.
- El aprendizaje creativo es muy común en Finlandia. Casi cada escuela hace obras de teatro.
Factores clave para mantener la creatividad
- Hay que saber qué es la creatividad: La capacidad de hacer las cosas de manera diferente y mejor. Las artes son una herramienta muy buena en este sentido.
- Saber cómo hacer las cosas en maneras creativas: encontrar una manera propia de usar algunas formas del arte. Hacer cosas en conjunto con otros maestros, especialmente con otros que tienen habilidades distintas a las tuyas.
- Necesitas querer hacer las cosas de formas creativas. Para esto, es necesario encontrar los valores de la creatividad. Es una de las habilidades futuras más importantes. Hay que tener el valor de hacer cosas que no has hecho antes. Y también aprender de los errores.
- Tener la oportunidad de hacer cosas en formas creativas. Esto requiere del apoyo de los directivos y el compromiso de los padres.
¿Sabes qué es la educación consciente?
INFO DEL SEMINARIO EN MÉXICO
- El 11 SIEI (Seminario Internacional de Educación Integral) es organizado anualmente por Fundación SM. Es un espacio donde profesionales y expertos internacionales analizan el ámbito educativo para entender el fenómeno educativo.
- Este año, 1,200 maestros de educación básica se inscribieron para asistir a dos días de conferencias magistrales donde les van a decir las tendencias pedagógicas más importantes.
- En esta edición se centra en la importancia de rescatar el valor de lo humano en la labor educativaa través de una pedagogía que humaniza y dignifica a la persona.
- 8 y 9 de marzo en la Unidad de Congresos del Centro Médico Nacional Siglo XXI. Solo pueden asistir los maestros que se hayan inscrito. YA NO HAY LUGARES DISPONIBLES.
¿Por qué darle una educación holística a tus hijos?
Los ponentes internacionales de este año son:
- Irmeli Halinen – Finlandia
- Martti Hellström – Finlandia
- Gregorio Luri – España
- Bernardo Toro – Colombia
- Begoña Ibarrola – España
- Juan Villoro – México
- Eduardo Andere – México
- Sharon Gratto – Estados Unidos
- Clayton Maitland – Canadá
Martti Hellström, Doctor en educación y filosofía. Formador de maestros y de directores de escuela. Ha colaborado con grupos de profesionales para generar contenidos y libros de texto para escuelas de educación básica en Finlandia. Participa en un proyecto de reforma internacional educativo llamado: Una nueva Pedagogía para un aprendizaje más profundo, liderado por el doctor canadiense Michel Fullan
Twitter: @Marttihellstrom // Blog: pedagogiikkaa.blogspot.com